磁力は觸れるおもちゃをつくって装置する(特許権)

一. 新しい名称
磁力はおもちゃに觸れて装置します

二. 二つです。中国語新しい摘要
本へ創作して芝劇一種類の磁力関係がつくって觸れるおもちゃへ装置する，含んて一つ軌道に本体にたよる，このへ少なくともそれぞれ以上の軸の方向の磁石がある しかしこのシステムは少なくともその両側に二個の互にお互いに対応するのがあるべきセットは合わせる
課，セットは閉じてセットを並べて継承して一つの環状の非常に多い磁石があるべきです しかしこのはこの課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる磁力の方向に設けるです 書藉互いに垂直の磁力方向へさせるすべきて着へ合わせて生まれて前進する動力へそれに動かしてこのへ前進するなければならないによって定額外に動力に提供する必要があるしかしか。

三つです。指して考えることを代表します
(一) 本案代表を指定する絵は　 第(一) 考えます。
(二) この代表の絵のは剣の符号を遊んで簡単に説明する　

( 1 ) 軌道 ( 11 ) 軸の方向の磁石
( 111 ) 一番目陽極の表面 ( 112 ) 一番目陰極の表面
( 113 ) 粉が走ります
( 2 ) 本体 ( 21 ) セットは課を合わせます
( 22 ) 環状のたくさんの磁石 ( 221 ) 二番目陽極の表面
( 222 ) 二番目裏側

四つです。新しく説明します
【新しくて所属の技術の分野 】
本は創作してつないであって一種類の磁力のつくって觸れるおもちゃについて装置する 特に磁力を利用して作用して本体を前進させると指しますが，定額外に動力を提供する必要があらない。
【以前技術 】
押す 練習して普通磁力を利用しておもちゃが装置して有名な国の特許権の第198832番号は「パ-ミアンスのおもちゃの車と磁力の軌道は立て替え」みたいと知ると知る それは一おもちゃで車および大半の暎画下にあてがう物のからだをつないで構成することをあばき出して，そのなかに，多いなければならない
数きれの下にあてがう物のシステムは適当的に柔らかくすごすテクスチュアを備えて作るによって，それに互いにお互いに組み合わせる それにどの下にあてがう物でからだの一つは物体両端の平面のなかにある磁気のテクスチュアから構成するとのは二重になっている，それぞれからだを立て替えて互いにお互いに組み合わせ終わる時ちょうど使うことができます
それぞれきれの磁気は二重になっていお互いに連がるのに一つの閉鎖の雄大な磁気の軌道成す またで，おもちゃに車の下部は一地と立て替えて表面は適当的な距離の活動の磁石を保つます，書藉磁石が動くすべきによってと下にあてる生まれるな磁力， しかし限定しておもちゃの車がこの磁気の軌道の上で歩くことができることを導く そのの主な目的学部はおもちゃの車をこの磁気の軌道の上で歩くことができさせるためにこの軌道を逸脱するということになるはずがないです しかしこの磁力はそれにおもちゃの車の走る動力を提供することができない，だからやはりおもちゃの車の上で加えてパワ-プラントを入っている必要がある，おもちゃの車をこの軌道の上で走ることができさせます。

【新しい内容 】

爰のここ，あるに照らしてみると練習して磁力を応用してもともと創作して一種類の磁力はおもちゃに觸れて装置することを提供するのにとおもちゃの欠点を知ると知る あることを含む　
一つの軌道で，つないたてひとつ少なくともからは以上軸の方向の磁石は構成するで，この軸の方向は， しかし垂直のの番になって一番目陽極の表面およびの番になって一番目陰極の表面つないて成すてちょっとうどんに走るか。
一つの本体，つないで粉の上に走るべきに走る それに少なくともそれの二におしはかって二個がお互いに対応してセットが課を合わせると知る このは課を合わせて受けてセットを並べて一つの環状の非常に多い磁石がある 磁石の両側はつなぐのはそれぞれ一二番目陽極の表面でおよび一二番目陰極の表面環状の非常に多いなければならないしかし セットを備えて課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陽極の表面であるいは二番目陰極の表面でつないで互いにしてお互いに向くべきに設ける それからで，非常に多い環状のなければならない磁石の磁力の方向の垂直のこの軸の方向の磁石の磁力の方向。
上述この磁力は觸れるおもちゃをつくって装置する この軸の方向の磁石は二つの以上がある時 どの軸の方向の磁石の一番目陽極の表面で別の軸の方向の磁石を吸着する一番目陰極の表面でつなぐべきで，このどのを走らせて粉は互いに連がります。
上述この軸の方向磁石の学部は矩形です。
上述セットはセットに設けるすべきて閉じてただ回りを巡ってマルチレベルの磁石はただ二番目陽極の表面で互いにするお互いに向く時 このシステム一番目陽極の表面の番になるのに近い走って粉は一番目陰極の表面の番になるのに近い粉が走るまで走るからの番になります。
上述セットは閉じることができない環状の非常に多い磁石の二番目陰極の表面で互いにすべきに設けてお互いに向く時 このシステム一番目陰極の表面の番になるのに近い走って粉は一番目陽極の表面の番になるのに近い粉が走るまで走るからの番になります。
上述の番になるこのシステムある四つ着課を合わせる，それに毎二はそれぞれ着合わせて課は学部がお互いに対応してこの本体の両側に設けるだ，四つ着は合わせれて課はすべてセットあるこのすべきです それにに設けるすべきた毎に二をかけるとへお互いに対応して課の上合わせるのへ環状の非常に多く磁石の二番目陽極の表面あるいは二番目陰極の表面つないて互いにしてお互いに向くか。
上述このシステムの番になって四つセットが課を合わせて，それに毎二毎個もは課の芝劇を合わせてお互いに対応してこの本体の両側に設ける 四つは課を特に合わせてすべてセットは環状の非常に多い磁石があるべきです それにセットがそのなかにに設けて二個お互いに対応して課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陽極の表面でつないで互いにしてお互いに向く しかし着がもう二に設けてお互いに対応して課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陰極の表面でつないで互いにしてお互いに向きます。
本は創作して次の長処がある　
1. 本が書藉を創作するますによって環状のですことは非常に多いなければならない磁石の磁力の方向の垂直のこの軸の方向の磁石の磁力の方向， セットは課の生まれて前進する動力を合わせられてそれにこの本体を動かして前進すべきさせるですが，定額外に動力を提供する必要があらない。
2. 変えるなければならないて磁石の磁力非常に多い環状の強さへまたは変えてこの磁石の磁力強さがさせて本体走る速度がふやしてあるいは遅く弱めることができるによって書藉か。
3. 書藉は変えるからセットがこの課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる方向に設ける 二番目陽極の表面であるいは二番目陰極の表面で互いにしてお互いに向くべきさせるです 一番目陽極の表面にはの番になるのが走って粉が一番目陰極の表面にはの走る粉の番になることに近いまたは一番目陰極の表面にはの番になるのに近い走って粉が走るからまで走ることに近いから本体をさせるまでに近い 一番目陽極の表面の番になるのは粉が走ります。
4. もし本体のセットは課を合わせて四つ以上あるなら と毎に二をかけると毎もは課の学部を合わせてお互いに対応してこの本体の両側に設ける 書藉変えるから着がに設けられて毎二お互いに対応して着は課にの環状の非常に多い磁石の磁力の方向を合わせるすべき，変える本体の前進の速度だ。
【方法を実施します 】
まず一番目絵を參閲して示してください，もともと一種類の磁力のためにつくって觸れるおもちゃを創作してつないで装置するのに あることを含む　
一つの軌道は <1>，つないだ少なくともひとつの以上軸の方向の磁石から<11>は構成する このの軸の方向の磁石<11>の両側はつなぐ一一番目陽極の表面で<111>および一一番目陰極の表面で<112>それぞれ， 陽極を一番目を垂直のの番になる表面<111>はおよび一番目陰極の表面にはの番になる<112>学部は粉が走るとなことを成す<113>，互いに連がるます。
一つは本体の <2>，つないだ粉が走るすべきことに走る<113>に，それに少なくともその両側二お互いに対応するな着合わせる課<21>です， このは合わせる課<21>に並べて着はある一つの環状の非常に多い磁石の<22>， しかし非常に多い環状のなければならない磁石<22>の両側はそれぞれ一二番目陽極の表面でつなぐ<221>あるいは二番目陰極の表面で<222>は互いにしてお互いに向く それから 環状のなければならない非常に多い磁石の<22>の磁力の方向の垂直のこの軸の方向の磁石の<11>の磁力の方向， 次の例を実施するて学部はもともと創作されておもちゃの車使用するうとするます，この本体 <2>は車体を配置するで，このは合わせる課<21です > しゃりんに配置します。
使用する時 本は創作して第一時に二番目絵たとえばを食べて示す この本体 <2>学部はあるて四つ着は合わせる課<21>， それに毎の二の毎も課を合わせる<21>学部はお互いに対応してに設けるこの本体の <2>の両側 それにそのなかに二へお互いに対応する着へ課<21>学部あった磁石<22>非常に多い環状のに合わせる それに着はに設けるなければならないんで二はお互いに対応して着は課を合わせる<21>にただ環状の非常に多い磁石<22>の二番目陽極の表面で<221>は互いにしてお互いに向く わざと 着は課を合わせる時すべきます<21>はこの軌道に走る <1>のは粉を行使する<113>の時， 非常に多い環状のなければならない磁石<22>の二番目陽極の表面で<221>は生まれるこの軸の方向の磁石の<11>の一番目陰極の表面で<112>回転するな力今までずっとうとする しかし環状のですことは非常に多いなければならない磁石<22>の二番目陰極の表面で<222>はこの軸の方向の磁石今までずっとが生まれるうとする<11>の一番目陽極の表面で<112>回転するの 力 しかし非常に多い環状のなければならないんだから磁石<22>学部着は二はお互いに対応して着は課を合わせるすべきに設ける<21>に， 非常に多いそれに環状のなければならない磁石<22>ただ二番目陽極の表面で<221>は互いにしてお互いに向く だから迷うべきなコンポ-ネントは相殺される ずっと前に入荷するコンポ-ネントを残る この本体を促進する <2>の番になる一番目陽極の表面には<111>の走る粉の<113>に近いから， 定額外に動力を提供する必要があらない 磁石をそれに使用者は変えてもいいんで環状の非常に多なければならないます<22>の磁力の強さはまたはこの軸の方向を磁石と変える<11>の磁力の強さ，使うこの本体んで<2だ > 走る速度はふやしてあるいはゆっくり弱めます。
本は二番目実施を創作してたとえば第三絵は示す そのと上実施の例特別な所また着はに設けられて二はお互いに対応して着は課を合わせるすべきすべきことに<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陰極の表面には 互いにしてお互いに向く わざと このの本体 <2>から一番目陰極の表面にはの番になることに近い<112>の走る粉<113>の番になる一番目陽極の表面には<111>の走る粉の<113に近いまで走る > .
本は第三実施を創作してたとえば第四の絵は示す このの本体 <2>学部は四つ着もある合わせる課<21>です， それに毎の二の毎もは課を合わせるます<21>はつなぐあらなければならない環状の非常に多い磁石の<22> それに着はに設けるすべきて毎二はお互いに対応して着は課を合わせる<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陽極の表面で<221>学部は互いにしてお互いに向く しかしこのの本体 <2>のは走る原理は， このの本体 <2>一番目陽極の表面にはの番になることに近いから<111>の走る粉<113>はの番になる一番目陰極の表面には<112>の走る粉の<113>に近いまで走る しかし課を四つ着は合わせるすべきので<21>はつなぐあらなければならない環状の非常に多い磁石の<22> それに着はに設ける毎二はお互いに対応して着は課を合わせるすべき<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陽極の表面で<221>学部は互いにしてお互いに向く だから前進すべきなコンポ-ネントは持って加えて乗せる効果，この本体の<2使います > 走って速度はふやします。
本は第四実施を創作してたとえば第五の絵は示す そのの第三実施の例と違うところは着はに設けるれて毎二はお互いに対応して着は課を合わせるすべきことにある<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陰極の表面で< つないで互いにしてお互いに向く 一番目陰極の表面にはそれの番になることに近いからだから<112>の走る粉<113>はの番になる一番目陽極の表面には<111>の走る粉の<113に近いまで走る > .
本は第五実施を創作してたとえば第六の絵は示す この本体 <2>学部は四つ着もあるて合わせる課<21> それに毎二毎も課を合わせる<21>学部はお互いに対応してに設けるこの本体の <2>の両側 四つ着は課を合わせるすべきます<21>はつなぐあらなければならない環状の非常に多い磁石の<22> それに着はに設けるんでそのなかに二はお互いに対応して着は課を合わせる<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陽極の表面で<221>学部は互いにしてお互いに向く しかし着はに設けるもうは二はお互いに対応して着は課を合わせる<21>の上にの環状の非常に多い磁石<22>の二番目陰極の表面で<222>学部は互いにしてお互いに向く，ために，
この本体 <2>にのふたりはお互いに対応して着は課を合わせる<21>の前には前進のコンポ-ネントともう二はお互いに対応して着は課を合わせる<21>の前には入荷するのコンポ-ネントは方向が 逆にで，このの本体 <2>は前進のコンポ-ネントの割合に大きいな方向走るうとする
この本体の<2を下げることに達します > 走る速度の効果です。
【考えてつけて簡単に説明します 】
一番目絵学部はもともと創作するのに立体なこと意図のために。
二番目絵学部はもともと一番目例を実施した略図を創作するのにために。
第三絵学部はもともと二番目例を実施した略図を創作するのにために。
第四の絵学部はもともと第三例を実施した略図を創作するのにために。
第五の絵学部はもともと第四の例を実施した略図を創作するのにために。
第六の絵学部はもともと第五の例を実施した略図を創作するのにために。
【主な部品符号の説明 】
< 1 > 軌道 < 11 > 軸の方向の磁石
< 111 > 一番目陽極の表面 < 112 > 一番目陰極の表面
< 113 > 粉が走ります
< 2 > 本体 < 21 > セットは課を合わせます
< 22 > 環状の非常に多い磁石 < 221 > 二番目陽極の表面
< 222 > 二番目陰極の表面

六、特許権の申請範囲　
1.一種類の磁力は觸れるおもちゃをつくって装置して，あることを含む　
一つの軌道，ひとつを少なくともからつなぐんで以上軸の方向の磁石は構成するで，この軸の方向はです， しかし垂直のの番になって一番目陽極の表面およびの番になって一番目陰極の表面つないて成すてちょっとうどんに走るか；
一つの本体，つないで粉の上に走るべきに走る それに少なくともその両側団体友達で二人のお互いに対応するのセットは課を合わせる このは課を合わせて受けてセットを並べて環状のおよび磁石多いです しかし環状のたくさんのおよび磁石の両側はつなぐのはそれぞれ一二番目陽極の表面でおよび一二番目陰極の表面なければならないで それにセットはセットに設けるすべき課の上に合わせるのが環状のたくさんのておよび磁石の二番目陽極の表面でまたは二番目陰極の表面でつないで互いにしてお互いに向く それから，環状のおよび磁石の磁力の方向の垂直のこの軸の方向の磁石の磁力の方向たくさんのなければならないです。
2.特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたいです そのなかにこの軸の方向の磁石は二つの以上がある時 どの軸の方向の磁石の一番目陽極の表面で別の軸の方向の磁石を吸着する一番目陰極の表面でつなぐべきで，このどのを走らせて粉は互いに連がります。
3.特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたくて，そのなかにこの軸の方向の磁石の学部は矩形です。
4.特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたいです そのなかにセットは課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陽極の表面で互いにすべきに設けてお互いに向く時 このシステム一番目陽極の表面の番になるのに近い走って粉は一番目陰極の表面の番になるのに近い粉が走るまで走るからの番になります。
5.特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたいです そのなかにセットは課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陰極の表面で互いにすべきに設けてお互いに向く時 このシステム一番目陰極の表面の番になるのに近い走って粉は一番目陽極の表面の番になるのに近い粉が走るまで走るからの番になります。
6.そのなかにこのシステムの番になって四つセットが課を合わせる特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたい と毎に二をかけると毎もは課の学部を合わせてお互いに対応してこの本体の両側に設ける 四つセットは合わせてセットをつながなくて環状の非常に多い磁石があるべきです それにに設けるすべきた毎に二をかけるとへお互いに対応して課の上合わせるのへ環状の非常に多く磁石の二番目陽極の表面あるいは二番目陰極の表面つないて互いにしてお互いに向くか。
7.特許権の申請範囲の第1項の述べる磁力のつくって觸れるおもちゃは装置するみたいです そのなかにシステムをこのの番になるある四つ着合わせる課，それに毎二毎もは合わせて課は学部がお互いに対応してこの本体の両側に設けるだ，四つセットは合わせられてつながれてセットはあるこのなさすべきです それにセットがそのなかにに設けて二個お互いに対応して課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陽極の表面でつないで互いにしてお互いに向く しかし着がもう二に設けてお互いに対応して課の上の環状の非常に多い磁石を合わせる二番目陰極の表面でつないで互いにしてお互いに向きます。

人を創作します； 盧昱仁は2009/8/14です； 磁力は觸れるおもちゃをつくって装置する(特許権)